+380-95-5026120
iva1963@gmail.com
обучение живописи, рисунку, графическому дизайну взрослых и детей
search
map home letter

НАШИ УЧЕНИКИ ПОСТУПИВШИЕ В ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ВУЗЫ И КОЛЛЕДЖИ УКРАИНЫ И ЕВРОПЫ

НАШИ УЧЕНИКИ ПОСТУПИВШИЕ В ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ВУЗЫ И КОЛЛЕДЖИ УКРАИНЫ И ЕВРОПЫ

Рисунки гипсовых голов

Рисунки гипсовых голов

Академический рисунок для поступления в ВУЗы

Академический рисунок для поступления в ВУЗы

Живопись для поступления в ВУЗы

Живопись для поступления в ВУЗы

НОВОСТИ НОВОСТИ
28.08.2026

 

Як змінюється сприйняття світу після систематичного навчання рисуванню

Рисування часто сприймають як здатність красиво зображати предмети на папері. Але систематичне навчання рисунку дає людині значно більше. Воно поступово змінює сам спосіб спостереження: ми починаємо помічати те, повз що раніше проходили, бачити співвідношення між частинами, розуміти конструкцію предметів, відчувати простір, світло, пропорції та характер форми.

Саме тому справжнє навчання рисуванню не варто зводити лише до тренування руки. Рука виконує те, що побачило й зрозуміло око.

У цьому полягає одна з головних відмінностей між випадковим малюванням і систематичною художньою освітою.

Людина може багато років малювати окремі картинки, копіювати фотографії або повторювати готові схеми, але при цьому майже не змінювати свого способу бачення. І навпаки — послідовне вивчення академічного рисунка поступово формує інший тип візуального мислення.

Для мешканців Дніпра, які розглядають навчання рисунку та живопису, це важливе питання. Адже вибір художнього навчання — це не тільки питання того, де навчитися малювати. Важливо зрозуміти, які саме навички формує програма і як вони впливають на подальший розвиток людини.


Рисунок як спосіб навчитися бачити

Коли людина вперше бере олівець і намагається намалювати предмет, вона зазвичай зображує не те, що реально бачить, а те, що вже знає про цей предмет.

Це принципова особливість людського сприйняття.

Ми бачимо чашку — і мозок практично миттєво визначає: це чашка. Нам не потрібно щоразу заново аналізувати її форму, товщину стінок, еліпс отвору, перспективне скорочення, напрямок освітлення та співвідношення світлих і темних площин.

Для повсякденного життя така автоматизація надзвичайно корисна.

Але для художника вона може стати перешкодою.

Щоб достовірно намалювати чашку, потрібно на певний час перестати «знати», що це чашка, і почати аналізувати те, що знаходиться перед очима.

Яка її ширина відносно висоти?

Під яким кутом ми бачимо верхню площину?

Наскільки змінюється форма кола в перспективі?

Де проходить вісь предмета?

Як освітлення змінює характер поверхні?

Яке співвідношення між самим предметом і простором навколо нього?

Так починається справжнє спостереження.


Від упізнавання предмета до розуміння його конструкції

Одна з найважливіших змін, яку дає систематичне навчання, полягає в переході від простого впізнавання форми до її конструктивного аналізу.

Новачок може сказати:

«Це яблуко кругле».

Учень, який навчається систематично, поступово починає бачити більше.

Він бачить загальний об'єм, напрямок осі, характер поверхні, освітлену та тіньову частини, рефлекс, контакт із площиною, перспективне положення.

Тобто предмет перестає бути для нього плоским символом.

Він починає сприймати його як об'ємну конструкцію.

Це одна з причин, чому академічний рисунок починається не з красивого промальовування деталей. У навчальному процесі важливо спочатку сформувати здатність бачити загальну форму, співвідношення частин, конструкцію та просторове положення.

На сайті вже докладно описано підхід до академічного рисунку для дітей від 8 років. Там особливе значення приділяється перспективі, конструктивній побудові, композиції та роботі з тональними відношеннями. (iva.in.ua)


Чому після навчання людина починає помічати більше

Професійний художник бачить світ не обов'язково «краще» за інших людей.

Він бачить його структурованіше.

Це принципова різниця.

Наприклад, звичайна людина може подивитися на будинок і сказати:

 


 

В этом году из нашей изостудии поступили в ВУЗы, колледжи Украины и Европы 17 человек.

(более полная информация на сайте)

Расписание занятий в изостудии:

Среда__с 13.00 до 19.00    Суббота____с 9.00 до 17.00

Запись по телефону обязательна!!!    моб. тел. 095-502-61-20

Более полная версия новых работ:

 https://www.instagram.com/draw_dnepr/

 

 Занятия проводит Ивашина Юрий Николаевич, практикующий художник-дизайнер,      преподаватель с 27-летним опытом работы в  графическом дизайне и живописи.
                 - 1987г. окончил  "Московский Заочный Народный Университет Искусств",          

                    факультет изобразительного искусства, отделение  станковой живописи графики

                   (специальность живопись, графика);

                 - 1994 г.  окончил  "Харьковскую государственную академию дизайна и искусств"

                    Факультет дизайн и проектирование интерьеров, выставок, рекламы и малых              

                    архитектурных форм;

                 - 2005 г. Принят в "Союз дизайнеров Украины";

                 - 2007 г. Принят в Международную ассоциация "Союза Дизайнеров".

 

 

г. Днепропетровск. Обучение рисунку и живописи в изостудии Днепропетровска. Занятия по рисованию и живописи для детей и взрослых индивидуально и в группах (2-5-9чел.).

Днепропетровск, пр. Дмитрия Яворницкого (р-он Озерки). Индивидуальный график работы.

Звоните, пишите! Предварительная запись обязательна!  моб.тел. 095-502-61-20,  почта: iva1963@gmail.com

 

 

Деньги, вложенные в образование, дают самую большую прибыль. Ваш самый главный актив - это вы сами. Вложите свое время, свои усилия и деньги в обучение, подготовку и поддержку вашего самого главного актива.                                                                                             Том Хопкинс

 

Художественная студия Юрия Ивашины проводит обучение рисунку, живописи и композиции  для детей и взрослых в г. Днепр (г. Днепропетровске) индивидуально и в группах (2-5чел).
Индивидуальные программы по обучению рисунку, живописи и композиции, разрабатываются с учетом личных пожеланий каждого ученика.
В моей изостудии Вы овладеете не только основными навыками, но и приобретете настоящие знания в особенно интересующем направлении - будь то рисунок, живопись или композиция.  К нам на обучение рисунку и живописи приходят люди с самыми разными задачами и уровнем подготовки. Поэтому, я разрабатываю индивидуальные программы обучения по рисунку и живописи для каждого ученика, ориентируясь на его цели и уровень начальной подготовки. Каждый получает только то, что необходимо именно ему. Такой подход в обучении рисунка и живописи делает занятия максимально эффективными, увлекательными и интересными для учащихся. Вы можете присоединиться к нам в любое время. Нет необходимости ждать начала набора новой группы. За счет индивидуального подхода к каждому учащемуся вам не нужно догонять других учеников. Все учащиеся занимаются рисунком и живописью по персональным программам - каждый выполняет свое собственное задание независимо от других участников процесса обучения. Приходите к нам в любое время года!

Обучение рисунку, живописи и композиции в г. Днепр (г. Днепропетровск).

Художественная школа рисунка и живописи.

Обучение рисованию взрослых и детей  в Днепре (Днепропетровске).

Курсы рисования для детей и взрослых в Днепре (Днепропетровске).

Уроки живописи в Днепре (Днепропетровске) (курсы живописи).

 

Видео:   Примеры рисунка гипсовой головы,  портретов и живописи:

-Уроки рисунка фигуры в изостудии Днепропетровска

https://www.youtube.com/watch?v=SrU9NpL7bDk

-Обучение взрослых живописи и рисунку в Днепре Курсы живописи

https://www.youtube.com/watch?v=yABe4dylxoI

-Уроки рисования для детей и взрослых в Днепре. Обучение . Курсы рисования.  https://www.youtube.com/watch?v=OhNU_kep0SA

-Обучение живописи. Курсы рисунка и Жвописи в Днепре (Днепропетровске)

https://www.youtube.com/watch?v=6WOfb6c2e7g

-Уроки живописи натюрморта в изостудии

https://www.youtube.com/watch?v=VCYPBS33wMg

-Обучение школьников рисованию и живописи

https://www.youtube.com/watch?v=ohCnLeXpd7Q

-Мастер-класс рисунка для взрослых и детей в изостудии

https://www.youtube.com/watch?v=1EX9idyWnEU

-Мастер классы по живописи в Мастер классы по живописи для взрослых

https://www.youtube.com/watch?v=1VYE69ldCeM

-Моя первая работа маслом

https://www.youtube.com/watch?v=9j6kZOJlPOI

-Обучение рисунку портрета. Уроки живописи и рисунка.

https://www.youtube.com/watch?v=D9cqK6Ukgb8

-Живопись Выборного В.И. Галушковка. Уроки живописи и рисунка

https://www.youtube.com/watch?v=w9W58-DgGFI

-Уроки рисования, живописи для детей и взрослых

https://www.youtube.com/watch?v=QH9GxCFItMw

-Уроки рисования для детей в Днепре. Обучение детей живописи и рисунку в Днепре.  https://www.youtube.com/watch?v=4kaQi6SNd6c

-Уроки живописи в Днепре.  Курсы рисунка и живописи

https://www.youtube.com/watch?v=tZxIc5VNwi4

-Обучение рисунку и композиции . Уроки живописи. Education drawing Dnepr.  https://www.youtube.com/watch?v=h2yUy42Y-OM

-Курсы, уроки живописи. Уроки. Courses in drawing and painting g Dnepr.  https://www.youtube.com/watch?v=SbPMFPWfMww

-Дизайн логотипов в Украине logo design studio

https://www.youtube.com/watch?v=KNEXvUSMNnc

-Уроки рисования в г. Днепре. Уроки живописи

https://www.youtube.com/watch?v=3mV_9JW0khs

-Обучение живописи и рисунку. Курсы живописи

https://www.youtube.com/watch?v=TyLwYs8BIsc

Все публикации в Ютубе нашей изостудии:

                 http://www.youtube.com/channel/UCcEsotyeJ4_NQDb-Bhlm-sw/feed

 

http://my.mail.ru/gmail.com/iva1963/video

 

 Качественный выбор

 «Почему вы выбираете  занятия в мини-группах?» С этим вопросом мы обратились к студийцам изостудии Юрия Ивашины, в городе Днепр ( Днепропетровске)

 

- Больше всего,  ценю тот факт, что на занятиях в мини-группах, где с тобой одновременно занимаются максимум от 2-х до 4-х человек, художник-преподаватель уделяет мне достаточно внимания. На уроках рисования карандашом или на  занятиях живописи,  мои недочеты тот час же будут замечены и исправлены. Таким образом, я  получаю качественное обучение. Другое дело, когда  еще до встречи с Юрием Николаевичем, я недолго посещала художественную студию в Днепропетровске. Там со мной в группе по рисованию было еще 12 человек! Конечно, преподаватель, практически не успевал уделять достаточно времени каждому. Я решила для себя, что мне нужен результат. А он, как видите, зависит от подхода к обучению живописи и рисунка. Сейчас я уже показываю замечательные результаты на занятиях по рисованию. Все благодаря изостудии Юрия Ивашины.

Катерина, художественная студия Юрия Ивашины

 

- Мой сын, ему 11 лет, уже год занимается в студии. Наша семья очень довольна результатами. Раньше, я водила его в обычную художественную школу.  Результати в рисовании  были не очень положительными. Я уже было хотела  прекратить занятия вообще, решив, что видимо, у Андрея нет художественных способностей. Но моя подруга посоветовала обратиться в студию к Юрию Николаевичу. Теперь я четко понимаю разницу. Все-таки, когда в группе 3-4  детей , то и  преподаватель находит индивидуальный подход к каждому, учитывая уровень подготовки моего сына. Благодарим, Вас.

Анастасия Петровна, мама Андрея,  художественная студия Юрия Ивашины

 

- Мой Женечка не  очень внимательный в школе, как говориться «в одно ухо влетает, а в другое вылетает». А рисовать карандашом  ему нравилось всегда. Вот отец и отвел его в изостудию в г.Днепропетровске.    Он внимательно слушает художника-преподавателя. Выработалась  усидчивость. Вырос интерес к рисунку в карандаше. Обучение детей рисунку и живописи в Днепропетровске  требует от художника способности  достучаться до  детских сердец. Слово Юрия Ивашины, обращенное к ученику, запоминается мгновенно.

Бабушка Жени, Полина Егоровна, художественная студия Юрия Ивашины

 

- Я начала заниматься рисованием с «0». Раньше даже карандаш в руках не держала. И меня  очень волновало – сможет ли учитель по рисованию уделить мне достаточно времени для освоения разных этапов рисования и живописи. Каждый этап должен быть доведен «до автоматизма». Тем более, что  обучение взрослых  рисунку и живописи в Днепропетровске    требует пристального внимания. Могу с уверенностью сказать - занятия рисованию в мини-группе развеяли все сомнения.  Уверяю Вас, что в таких мини-группах (2-4 чел.) качество приобретенных навыков значительно выше. И благодаря этому этапы живописи и рисунка я осваиваю гораздо быстрее.

Карина, художественная студия Юрия Ивашины

 

- А для меня, как для человека занятого, важны не только небольшие группы (2-4 чел.)  занимающихся рисованием, но и возможность самостоятельно подбирать свой график обучения живописи и рисунка. Все индивидуально в изостудии Юрия Ивашины. Я договариваюсь, когда мне удобно. И интенсивность занятий – это мой выбор. Поверьте, это очень удобный подход.

Александр, художественная студия Юрия Ивашины

 

Опрос проводила журналист Ольга Власова

 


 

 

Художественная Мастерская - Уроки живописи и декора. Курсы Рисунка и Живописи. Обучение рисованию и живописи для взрослых. Мастер - классы живописи, обучение рисунку. Художественные школы рисование курсы для начинающих. Рисовать могут все. Виртуальная Художественная Школа.


ПОЛЕЗНАЯ ИНФО ПОЛЕЗНАЯ ИНФО
29.08.2026

 


Как анализировать рисунок: алгоритм профессионального просмотра

Хороший рисунок невозможно оценить только по одному признаку. Он может быть очень аккуратно выполнен, но при этом иметь ошибочную конструкцию. Может впечатлять красивой штриховкой, но оказаться слабым по композиции. Может выглядеть достаточно реалистично, однако при внимательном рассмотрении обнаруживается нарушение пропорций, перспективы или тональных отношений.

Именно поэтому профессиональный анализ рисунка начинается не с вопроса: «Красиво ли нарисовано?»

Гораздо точнее спросить:

Что именно в рисунке работает, почему это работает и на каком этапе возникла ошибка?

Такой подход принципиально отличается от бытового просмотра изображения.

Зритель обычно реагирует на общее впечатление. Художник должен уметь разложить это впечатление на систему взаимосвязанных решений: композицию, пропорции, конструкцию формы, перспективу, характер освещения, тональные отношения, пластическую выразительность и степень завершённости.

Именно этому навыку необходимо учиться так же последовательно, как постановке руки, построению формы или работе тоном.

Профессиональный просмотр рисунка — это не поиск недостатков ради критики. Его задача заключается в другом: понять логику построения изображения и определить, насколько последовательно автор прошёл путь от общего к частному.

Для ученика это особенно важно. Если он видит только отдельную ошибку — например, «здесь слишком тёмно», — он исправляет следствие, но не всегда понимает причину. Если же ученик способен определить, что первоначально была неверно установлена форма, нарушено направление оси или неправильно определено соотношение больших масс, исправление становится осознанным.

Поэтому профессиональный анализ рисунка можно рассматривать как отдельный художественный навык.


Почему художнику необходимо уметь анализировать рисунок

Рисование — это не только способность изображать предмет.

Это способность видеть отношения между частями изображения.

Мы смотрим на натуру и одновременно должны удерживать несколько уровней информации:

  • положение объекта в пространстве;

  • его размеры относительно формата;

  • соотношение ширины и высоты;

  • направление основных осей;

  • перспективные изменения;

  • конструкцию формы;

  • распределение света и тени;

  • тональные отношения;

  • характер поверхности;

  • взаимосвязь объекта с окружающим пространством.

Начинающий художник часто пытается решить все эти задачи одновременно. В результате внимание переключается с одного элемента на другой.

Появляется типичная ситуация: ученик долго прорисовывает глаз, складку, край предмета или отдельную деталь, но затем выясняется, что вся голова, фигура или натюрморт построены неправильно.

Причина не в недостатке старания.

Причина в неправильном порядке анализа.

В академическом подходе рисунок рассматривается как система. Поэтому сначала необходимо увидеть целое, затем крупные отношения, после этого конструкцию и только в последнюю очередь — детали.

На сайте представлены учебные направления, связанные с натюрмортом, гипсовыми моделями, портретом и фигурой; именно такие постановки позволяют последовательно тренировать способность видеть форму не как набор отдельных контуров, а как пространственную конструкцию. (Ива)


Первый принцип: сначала смотреть на рисунок целиком

 


Учебный рисунок. Рисунок гипсовой модели.

Учебный рисунок. Рисунок гипсовой модели.

Украинский живописец Пушной Михаил Федорович. Памяти моего учителя.

Украинский живописец Пушной Михаил Федорович. Памяти моего учителя.

Как разрабатывается
брендбук видео

Все материалы, размещенные на сайте по обучению живописи, рисунку защищены законом Украины об авторском праве. Перепечатка, воспроизведение и распространение в любом виде информации, размещенной на сайте "Изостудия", возможна только с письменного согласия руководства.
"Авторский Код" поддержка и продвижение