+380-95-5026120
iva1963@gmail.com
обучение живописи, рисунку, графическому дизайну взрослых и детей
search
map home letter

НАШИ УЧЕНИКИ ПОСТУПИВШИЕ В ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ВУЗЫ И КОЛЛЕДЖИ УКРАИНЫ И ЕВРОПЫ

НАШИ УЧЕНИКИ ПОСТУПИВШИЕ В ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ВУЗЫ И КОЛЛЕДЖИ УКРАИНЫ И ЕВРОПЫ

Рисунки гипсовых голов

Рисунки гипсовых голов

Академический рисунок для поступления в ВУЗы

Академический рисунок для поступления в ВУЗы

Живопись для поступления в ВУЗы

Живопись для поступления в ВУЗы

НОВОСТИ НОВОСТИ
10.08.2026

Чому вміння бачити важливіше за вміння красиво малювати

Уміння малювати часто оцінюють за зовнішнім результатом. Якщо дитина створила яскравий, акуратний і привабливий малюнок, здається, що вона добре малює. Але професійний погляд на образотворче мистецтво починається з іншого запитання: чи розуміє людина те, що вона бачить?

Можна навчитися красиво проводити лінії, копіювати фотографії, відтворювати популярних персонажів і навіть досить ефектно працювати кольором. Проте все це ще не гарантує сформованого художнього мислення.

Справжня основа рисунка — не рука, а око, яке вміє спостерігати, порівнювати, аналізувати й робити висновки.

Саме тому в системному художньому навчанні важливо не просто навчити дитину створювати красиві зображення. Значно важливіше поступово сформувати в неї здатність бачити форму, пропорції, перспективу, простір, світло, тональні та кольорові співвідношення.

Це особливо важливо для батьків, які шукають уроки малювання у Дніпрі та хочуть зрозуміти, чим серйозне навчання відрізняється від звичайного заняття, на якому дитина просто створює ще один красивий малюнок.


Що насправді означає «вміти малювати»

У повсякденному житті вислів «дитина добре малює» може означати дуже різні речі.

Вона може:

  • акуратно працювати олівцем;

  • використовувати багато кольорів;

  • добре копіювати готові зображення;

  • швидко повторювати за викладачем;

  • створювати цікаві декоративні композиції;

  • красиво промальовувати деталі;

  • мати гарне відчуття кольору.

Усе це може бути корисним.

Але художня освіта ставить перед людиною значно складніше завдання.

Навчитися малювати — означає навчитися бачити й передавати закономірності того, що бачиш.

 


НОВОСТИ

26.06.2016Художественная школа обучает основам рисунка и развивает методы познания у школьников и взрослых.

Художественная школа обучает основам  рисунка и развивает методы познания у школьников и взрослых. Изучение формообразования в учебном процессе освоения академического рисунка занимает в нашей школе живописи и рисунка одно из основных мест. Изучая живопись и рисунок в художественной школе Юрия Ивашины,  все задания построены по принципу совершенствования учеником видения формообразования, света и тени.

В процессе изучения живописи и рисунка в г. Днепропетровске (г. Днепре) наши ученики развивают умение видеть и чувствовать пластическую форму и понимать ее конструктивные особенности. Работая над изображением натюрморта, наши ученики стараются точно и конструктивно передать все характерные черты рисуемого предмета. В процессе освоения рисунка наши студийцы понимают взаимодействие формы и передают ее как часть цельного единого пространства.

Изучая основы академического рисунка студии Юрия Ивашины,  наши ученики формируют и развивают абстрактное мышление и умение мыслить образами. Студия рисования и живописи в г. Днепре разовьет в ваших детях на уроках рисунка и живописи объемно-пространственное трехмерное мышление и позволит свободно выстраивать реалистическую среду. Изучая разноплановые особенности построения формы, наши студийцы учатся понимать и видеть объемно-конструктивную форму в ее разнообразии и фактурности. Прежде всего, школьник, взрослый или ребенок будет научен, внимательно наблюдать и анализировать окружающую его среду.

Развивая чувство и умение анализировать живопись и рисунок,  наши ученики приобретают профессиональные навыки, которые формируют конструктивную основу их деятельности. Работая над рисунком или живописью,  наши ученики видят не только внешнюю форму, но и могут определить ее конструктивные особенности построения и в процессе работы над изображением,  реализовать свои способности в учебном рисунке и живописи. 

далее»
* * *
24.06.2016Изостудия Юрия Ивашины проводит курс по обучению рисунку гипсовой головы Сократа, Вальтера, Антиноя, Гаттамелата, Гомера, Экорше, Аполлона, Дианы, Венеры и других гипсовых моделей.

Изостудия Юрия Ивашины проводит курс по обучению рисунку гипсовой головы Сократа, Вальтера, Антиноя, Гаттамелата, Гомера, Экорше, Аполлона,  Дианы, Венеры и других гипсовых моделей. Изучая рисунок гипсовых моделей головы,  наши ученики опираются на авторские программы Юрия Ивашины.  Изучение начинается с того, что мы учим наших студийцев  выявлять характер формы и месторасположение объемных конструктивов в пространстве. Очень важно понять, как размещается голова и шея относительно своей оси   друг к  другу. От этого зависит умение почувствовать и взять учеником характер изображаемой гипсовой головы. Работая на уроках рисования над изучением гипсовой головы очень важно грамотно поставить освещение рисуемой головы. При правильной постановке света более фактурно проявляется характер и анатомическо-пластические характеристики объемно-конструктивной формы.

далее»
* * *
23.06.2016Школа – студия живописи натюрморта, пейзажа предлагает изучение классических знаний по живописи.

Школа – студия живописи натюрморта, пейзажа предлагает изучение классических знаний по живописи. Одним из важных этапов постижения живописи гуашью маслом акварелью являются этюды с натуры. Работая над этюдами живописных постановок и пейзажей, наши школьники учатся видеть различные тонкости между сближенными цветовыми характеристикам изображаемых предметов. Школа живописи в г. Днепре (Днепропетровске) учит школьников изображать предметы натюрморта, пейзажа очень сложными цветовыми характеристиками. Наши школьники, работая над натюрмортом и живописным пейзажем, учатся видеть составляющую тепло-холодные оттенки предметов. Работая над живописными этюдами,  школьники воспитывают глубокое колористическое видение реалистической натуры.

Умение различать тепло-холодные отношения и светосилу тени и света позволяют нашим школьникам и взрослым реалистически и точно передавать весь комплекс характерных особенностей, изображаемых живописных предметов. Работая над живописью гуашью, акварелью, маслом наши ученики художественной школы воспитывают в себе умение детально видеть нюансные различия изображаемой живописи.

далее»
* * *


ПОЛЕЗНАЯ ИНФО ПОЛЕЗНАЯ ИНФО
12.08.2026

Чому намальований портрет не схожий на людину, хоча окремі риси обличчя виконані правильно? Розбираємо пропорції, конструкцію голови, перспективу, тон і типові помилки. Практичний матеріал для тих, хто вивчає рисунок та шукає уроки малювання в Дніпрі.

Чому портрет може бути добре намальований, але зовсім не схожий

Ситуація знайома багатьом, хто починає вивчати портретний рисунок: очі намальовані акуратно, ніс має правильну форму, губи опрацьовані досить детально, волосся промальоване уважно — але людина на малюнку все одно не впізнає себе.

 


Учебный рисунок. Рисунок гипсовой модели.

Учебный рисунок. Рисунок гипсовой модели.

Украинский живописец Пушной Михаил Федорович. Памяти моего учителя.

Украинский живописец Пушной Михаил Федорович. Памяти моего учителя.

Как разрабатывается
брендбук видео

Все материалы, размещенные на сайте по обучению живописи, рисунку защищены законом Украины об авторском праве. Перепечатка, воспроизведение и распространение в любом виде информации, размещенной на сайте "Изостудия", возможна только с письменного согласия руководства.
"Авторский Код" поддержка и продвижение