+380-95-5026120
iva1963@gmail.com
обучение живописи, рисунку, графическому дизайну взрослых и детей
search
map home letter

НАШИ УЧЕНИКИ ПОСТУПИВШИЕ В ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ВУЗЫ И КОЛЛЕДЖИ УКРАИНЫ И ЕВРОПЫ

НАШИ УЧЕНИКИ ПОСТУПИВШИЕ В ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ВУЗЫ И КОЛЛЕДЖИ УКРАИНЫ И ЕВРОПЫ

Рисунки гипсовых голов

Рисунки гипсовых голов

Академический рисунок для поступления в ВУЗы

Академический рисунок для поступления в ВУЗы

Живопись для поступления в ВУЗы

Живопись для поступления в ВУЗы

НОВОСТИ НОВОСТИ
10.08.2026

Чому вміння бачити важливіше за вміння красиво малювати

Уміння малювати часто оцінюють за зовнішнім результатом. Якщо дитина створила яскравий, акуратний і привабливий малюнок, здається, що вона добре малює. Але професійний погляд на образотворче мистецтво починається з іншого запитання: чи розуміє людина те, що вона бачить?

Можна навчитися красиво проводити лінії, копіювати фотографії, відтворювати популярних персонажів і навіть досить ефектно працювати кольором. Проте все це ще не гарантує сформованого художнього мислення.

Справжня основа рисунка — не рука, а око, яке вміє спостерігати, порівнювати, аналізувати й робити висновки.

Саме тому в системному художньому навчанні важливо не просто навчити дитину створювати красиві зображення. Значно важливіше поступово сформувати в неї здатність бачити форму, пропорції, перспективу, простір, світло, тональні та кольорові співвідношення.

Це особливо важливо для батьків, які шукають уроки малювання у Дніпрі та хочуть зрозуміти, чим серйозне навчання відрізняється від звичайного заняття, на якому дитина просто створює ще один красивий малюнок.


Що насправді означає «вміти малювати»

У повсякденному житті вислів «дитина добре малює» може означати дуже різні речі.

Вона може:

  • акуратно працювати олівцем;

  • використовувати багато кольорів;

  • добре копіювати готові зображення;

  • швидко повторювати за викладачем;

  • створювати цікаві декоративні композиції;

  • красиво промальовувати деталі;

  • мати гарне відчуття кольору.

Усе це може бути корисним.

Але художня освіта ставить перед людиною значно складніше завдання.

Навчитися малювати — означає навчитися бачити й передавати закономірності того, що бачиш.

 


ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

24.08.2013Обучение живописи натюрморта в технике масляной живописи в Днепропетровске. Изостудия Юрия Ивашины.

Обучение живописи натюрморта в технике масляной живописи в Днепропетровске. Изостудия Юрия Ивашины. Масляная живопись достаточно долговечна и при бережном отношении может хранится века. Художники, выполняющие картины маслом, могут добиться на холсте максимальной глубины тона, насыщенности цвета. Обучение художественным приемам в изостудии Юрия Ивашины, применяемые в живописи маслом очень богаты и разнообразны. Современная живопись маслом дает возможность написать оригинальные картины и сделать творчество студийца - художника почти бессмертным. Техника и последовательность письма масляными красками в изостудии Юрия Ивашины основаны на использовании широкой шкалы материалов и пособий в учебном процессе. Цель статьи: выявить сущность методики выполнения натюрморта в технике масляной живописи по сухому в несколько сеансов и  осветить вопрос истории развития масляной живописи; дать характеристику натюрморта как жанра изобразительного искусства; описать поэтапный процесс выполнения натюрморта маслом, остановившись на анализе метода по сухому в несколько сеансов.

 

далее»
* * *
08.08.2013Обучение живописи в г. Днепропетровске и формирование у учащихся эстетических представлений, понятий и вкусов посредством уроков живописи.

Обучение живописи в г. Днепропетровске и формирование у учащихся эстетических представлений, понятий и вкусов посредством уроков живописи – это  весьма сложная педагогическая задача. Для этого  необходимы занятия в художественной изостудии, так как они способствуют более полноценному и разностороннему эстетическому воспитанию средствами изобразительного искусства; на них также учащиеся имеют возможность полнее проявить свои творческие способности, углубить познания в области живописи и изобразительного искусства.

В изостудии Юрия Ивашины,  имеются более благоприятные условия для занятий конкретным видом изобразительного искусства, наиболее интересным школьнику, чем на уроке – в данном проекте будет рассматриваться кружок пейзажной живописи. На занятиях в кружке имеется больше времени, меньшее количество занимающихся, выше их активность и сплоченность на почве общности интересов и сравнительно одинакового уровня подготовки, более свободные формы организации работы, большая возможность общения с руководителем. Цель при обучении живописи в нашей изостудии – воспитать в подростке художественно – эстетическую культуру.  Основными задачами курса обучения живописи  являются:  формирование правильного мировоззрения школьников, развитие творческого воображения и образного мышления, художественной наблюдательности, зрительной памяти, умение видеть в окружающей действительности характерное, воспитание широкой художественно – эстетической культуры и художественного вкуса, то есть гармоничное развитие личности. Важная роль при их решении отводится изучению мировых достижений изобразительного искусства, экскурсиям по городу, наблюдениям в ходе пленерной практики. Занятия живописью побуждают у учащихся интерес к искусству, открывают путь правильного понимания произведений искусства: живописи, скульптуры, архитектуры. Занятия живописью развивают умение видеть красивое в природе, в окружающей жизни. Через зрительные ощущения при рисовании уточняются представления о свойствах вещей и явлений, с одной стороны, а с другой - воспитывается эстетическое отношение к этим вещам и явлениям.

далее»
* * *
01.07.2013Обучение живописи натюрморта. Как создавать натюрморт.

Обучение живописи натюрморта. Как создавать натюрморт. Реалистическое изображение не является зеркальным отражением природы. Цель его - создание художественного образа, верно передающего смысл и содержание явления природы и жизни. Живопись, как и рисунок, базируется на строго определенных закономерностях построения реалистической формы. Обучение живописи - путь изучения способов, приемов и средств построения живописной формы цвета. К факторам, влияющим на изменение цвета, относятся световоздушная среда, цветовое окружение, источники освещения. У дошкольников нужно развивать способность видеть предметы в окружающей среде, смотреть на натюрморт как на гармоническую группу предметов, имеющие рефлексные и пространственные связи. Единственный метод, позволяющий успешно создавать зрительный образ натуры - это метод отношений. Процесс развития зрительного восприятия идет параллельно с накоплением знаний и умений.

далее»
* * *


ПОЛЕЗНАЯ ИНФО ПОЛЕЗНАЯ ИНФО
12.08.2026

Чому намальований портрет не схожий на людину, хоча окремі риси обличчя виконані правильно? Розбираємо пропорції, конструкцію голови, перспективу, тон і типові помилки. Практичний матеріал для тих, хто вивчає рисунок та шукає уроки малювання в Дніпрі.

Чому портрет може бути добре намальований, але зовсім не схожий

Ситуація знайома багатьом, хто починає вивчати портретний рисунок: очі намальовані акуратно, ніс має правильну форму, губи опрацьовані досить детально, волосся промальоване уважно — але людина на малюнку все одно не впізнає себе.

 


Учебный рисунок. Рисунок гипсовой модели.

Учебный рисунок. Рисунок гипсовой модели.

Украинский живописец Пушной Михаил Федорович. Памяти моего учителя.

Украинский живописец Пушной Михаил Федорович. Памяти моего учителя.

Как разрабатывается
брендбук видео

Все материалы, размещенные на сайте по обучению живописи, рисунку защищены законом Украины об авторском праве. Перепечатка, воспроизведение и распространение в любом виде информации, размещенной на сайте "Изостудия", возможна только с письменного согласия руководства.
"Авторский Код" поддержка и продвижение